10月22-30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组各个赛项陆续举行。我校参赛团队凭借精湛娴熟的专业技能、良好的职业素养和默契的团队配合在此次争夺赛中获得佳绩，其中，由财经商贸学院骆嘉怡、庄富强、李婷、MASUNGA PETRO SOSTHENES（留学生，中文名字：幸运）4名同学组成的参赛团队获得“财经商贸赛道三-互联网+国际经济与贸易组”赛项金奖，由装备智造学院洪以进、李耀富、高敬明、李佳航4名同学组成的参赛团队获得“装备制造赛道一智能焊接技术组”赛项银奖。

据了解，世界职业院校技能大赛的前身是全国职业院校技能大赛，该赛事是由教育部牵头、联合国家部委和事业组织举办的一项公益性、国际性职业院校综合技能竞赛，自2008年以来已连续举办16届。

为打造职业教育国际品牌，从今年起，“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”，是由教育部、国家发展改革委、科技部、工业和信息化部等部门联合主办的比赛。本年度大赛以“技炫青春 能创未来”为主题，突出综合育人功能，结合职业教育专业内涵和教育教学实际，充分考虑与国家产业发展方向、重点行业、民生福祉等密切相关产业和生产实践需要，在19个专业大类基础上，设置42个赛道，全新优化了赛项赛制。总决赛分争夺赛、排位赛、冠军总决赛三个阶段进行，增强赛事的竞技性、观赏性、精彩度和含金量。

该大赛是我国目前专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的世界级职业院校顶级技能赛事，不仅是一次职业技能的比拼，更是一次职业教育成果的展示，对于培养更多优秀高技能人才具有重要的指导作用。

10月27日-30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组财经商贸赛道三-互联网+国际经济与贸易组赛项在贵州交通职业大学举办。由于本次比赛采取全新赛制，备赛时间短、任务重，财经商贸学院组建参赛团队后，竞赛指导教师李福艳、林园发挥党员先锋模范作用，在完成日常教学任务的基础上，投入大量时间和精力，深入研究竞赛规则，贴合企业实际应用创新备赛方案，在学校全方位的支持保障下，联合学院同事、教务部相关负责人一起不断打磨参赛项目细节和备赛训练内容。

“互联网+国际经济与贸易”赛项要求参赛队围绕生产、管理、服务一线岗位实际需要和实践要求，立足技能创新，基于参赛学校专业优势和特点，自主确定参赛项目名称、自主设计参赛项目内容、自主选择参赛设备完成一个完整的工作任务。参赛团队需分工使用相应设备完成各项技能操作并进行现场讲解。技能操作重点展示专业技能熟练程度、规范程度、解决复杂问题的综合能力以及解决技术难题的创新能力，现场讲解主要介绍总体思路、技能要点、主要成果、项目创新等内容。

骆嘉怡、庄富强、李婷、MASUNGA PETRO SOSTHENES四名学生在备赛过程中克服赛制变化大、训练时间短等困难，夜以继日苦练技能，不断提升团体协作和临场应变能力，最终在决赛现场凭借出色的技能展示、严谨的专业态度、良好的心理素质，从来自全国各地的61支队伍、200余名参赛选手中脱颖而出勇夺金奖。

另外，10月29日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组装备制造赛道一-智能焊接技术组赛项在武汉船舶职业技术学院落幕。本次赛项紧扣智能焊接技术的实际应用需求，对接新技术、新产业、新业态、新模式，设置了科学合理、具有挑战性的竞赛项目和任务。评分体系综合考虑焊接质量、技术难度、创新性、操作规范性等多个维度，由原来各赛项根据规程和赛题独立设置评分标准，升级为采用统一的评分要素，按权重从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五个方面对参赛队伍进行整体评价。

在备赛过程中，学校高度重视，教务部大力支持，装备智造学院由邓汨方、吴磊担任指导老师，参赛师生共同努力、刻苦训练、全力备赛，以精湛的技艺和出色的表现最终在决赛中获得银奖，代表学校向全国高职院校展示了“火大”学子风采。

此次获奖不仅是对参赛师生刻苦备赛的肯定，也是机械制造及自动化专业开展“三教”改革结出的硕果。另外，近一年来，机械制造及自动化专业师生在国家一类竞赛舞台上斩获了全国教学能力比赛一等奖、全国高职院校学生技能大赛银奖等重要奖项。

我校在本年度世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中获佳绩，不仅彰显了“院园融合”办学特色，更是坚持“党建铸魂+特色育人”，培养高素质技术技能人才的生动实践和成果。下阶段，我校将把世界职业技能大赛转化为专业建设、课程改革、人才培养等工作的新抓手，以赛促学、以赛促教、以赛促建，不断深化校企合作、产教融合、科教融汇，培养更多技术人才、能工巧匠、大国工匠，为加快推进教育强国建设贡献火炬力量。

设计：校融媒体中心黄立涛

素材：李福艳、吴磊

编辑：钟嘉妍

责编：朱俊

总编：樊向前

稿件来源：组织宣传统战部