说起对母校的回忆，周志灵满脸的自豪和感恩。“从最初的几栋教学楼，到如今设施齐全、师资雄厚的现代化校园，每一步都凝聚着师生们的辛勤汗水和不懈努力。”他说，“我对学校的最深体会是，这里不仅提供了丰富的知识和技能，更重要的是培养了我们的创新精神和团队协作能力。团队的力量是无穷的，而学校正是我们展现和锻炼这些能力的舞台。”

周志灵说，对母校有很多特别的回忆，但最难忘的是毕业典礼。“那天，我们穿着毕业礼服，在校园里留下了无数的欢笑和合影。当校长念到我的名字，我走上台接过毕业证书的那一刻，我感到既激动又不舍。”他回忆道，“激动的是，我即将踏上人生的新征程；不舍的是，我将离开这个充满回忆的地方。但我知道，无论走到哪里，我都会带着学校的教诲和祝福，勇敢地追求自己的梦想。”

“十几年前，从踏入大学校园的那一刻起，我对自己的未来抱有无限的憧憬和规划。”周志灵说，“我渴望通过大学的学习和生活，不仅汲取知识和技能，更希望培养出独立思考和解决问题的能力。”入学之初，他就为自己设定了具体的目标，例如通过参加不同的项目来提升专业素养，加入学生社团来锻炼团队协作和领导能力，同时利用假期时间进行实习，以便更好地了解行业动态和职场环境。

此外，他还在大学期间积极拓宽视野，通过参加项目交流或选修跨文化课程来了解不同文化观和价值观。“我相信这些学习和活动经历对我的个人成长和未来职业发展大有裨益。”他说，“同时，个人兴趣和爱好也很重要，我会在课余时间参加体育活动和艺术创作，保持生活的平衡和内心的充实。我认为，大学生活应该是丰富多彩的，既要有专业上的成就，也要有个人能力的提升，还要享受青春的美好时光。”

在“火大”的求学岁月里，他始终以热忱和严谨的态度对待学业，始终相信理论知识与实践技能的结合对于个人成长至关重要。“我不仅在课堂上积极互动、踊跃发言，而且在课余时间也不断学习以加深对所学内容的理解。”他说，“面对学习上遇到的困难和挑战，我从不轻言放弃，而是通过向老师求教，与同学深入讨论，或者利用网络资源来寻找解决问题的途径。”

记得有一次，他参与一个关于机械设计的项目时，遇到了棘手的计算难题，让他陷入长时间的困惑。他尝试了很多种方法，但始终无法找到解题的思路和方法。“最终，我鼓起勇气向老师求助。”他说，“老师不仅耐心地为我讲解了相关的理论知识，还指导我如何运用专业软件进行模拟分析。在他悉心指导下，我不仅解决了问题，而且对机械设计的理解也更加深刻。”

这个经历让他深刻体会到“不懂就要问”，面对困难向老师或同学寻求帮助，也是一种智慧而非软弱。“团队的力量是强大的。”他说，“很多时候，集体的智慧能够帮助我们克服个人难以解决的难题。同时也让我明白专业知识不仅仅在书本里，更在课外的探索和实践中，平时要多积累、多思考、多学习，才能更好地提升自己。”

大学三年，周志灵深深体会到无论是学习还是生活，坚持和努力是成功的关键。同时，在不同的专业实践项目和课外活动中，他也学会了如何更好地与别人沟通和协作，这些都成为他日后职业生涯中的宝贵财富。

“选择哪个领域的工作，对大多数毕业生而言，无疑是一项挑战。”他说，“我最终决定投身教育行业。这个选择源于我对学习知识的兴趣与热情，我希望将这份对知识的热爱传递给更多的学生，并在此过程中实现自我价值。同时，我认为教育行业承载着深远的社会意义，它不仅关乎知识的传授，更可以帮助学生塑造未来，引导他们成为社会的有用之才。”

进入与自己所学专业不太相关的工作领域，初期遭遇困惑与挑战在所难免。在创业过程中，周志灵也曾遇到资金短缺、市场波动，以及如何在竞争激烈的市场中生存等问题。“面对这些困境，我觉得保持积极的心态至关重要。”他说，“同时，我们也需要主动寻求适应新环境的方法，要勇于面对挑战并积极向具有丰富经验的前辈请教，获取更多宝贵的建议与指导。乐观、努力、应变、倾听，我们都需要在创业过程中一步一步地学习和调整，才能成就更好的自己。”

要在工作中实现个人成长与进步，他建议要尽快设定明确的职业发展目标，并制定切实可行的行动计划。“我们可以设定短期目标，例如提升某一专业技能或完成某项重要项目。”他说，“同时也要树立长远目标，例如努力实现职位晋升或成为某一领域的专家。此外，不断学习新知识、参加专业培训以及拓展人脉网络等举措，都将有助于我们拓宽视野、增强实力，从而在职场上取得更加辉煌的成就。”

对于未来，周志灵期待自己能够不断学习和成长，实现个人价值，同时为社会做出更多贡献。“我希望自己一直保持好奇心和探索精神，勇于面对挑战，不断突破自我。”他说，“我也希望能够在专业领域内深耕细作，成为该领域的专家，为行业的发展贡献自己的力量。”

撰稿|编辑：钟嘉妍

责编：朱俊

总编：樊向前

稿件来源：组织宣传统战部