为深入贯彻落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》《广东省教育厅关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作的通知》等文件精神，进一步提升化州结对帮扶学校骨干教师教育教学水平，助力化州地区基础教育高质量发展，6月17日至6月23日，我校组织开展了“2024年化州地区基础教育教师专项培训”活动，主要分“中小学教师专项培训”和“中职教师专项培训”两场进行，60余名来自化州市的教师来校参加培训。

为向参训教师提供更加契合中小学教育教学规律的培训课程，我校与化州市教育局以及6所结对学校积极对接、认真商讨，围绕党建引领、师德师风、名师工作室建设、家校共育、信息技术、班级管理等6个专题设置培训课程，全方位提升教师教学实践水平。围绕教师教学能力大赛专题，培训课程安排了我校冯嫦老师（曾获教学能力大赛全国总决赛一等奖）、丁昭巧老师（曾获青年教师教学能力比赛省赛一等奖）为化州职校参训教师进行专项培训，提高教师对大赛的整体认知及备赛能力。

培训活动中，我校马克思主义学院教授、中山市委宣讲团成员朱权为参训教师讲授以“如何让党建引领学校发展”为主题的课程，鼓励教师以讲革命故事的方式向学生传承红色基因，让青少年更深刻理解坚持中国特色社会主义道路的必要性，坚定道路自信。

中山市石岐杨仙逸小学党支部书记、校长潘志坚作题为“你若精彩，蝶舞自来——新时代教师的德育与幸福”的讲座，从“活在当下：教师的现实写照”“且行且思：教师的理想定位”“立德修身：教师的职业操守”“幸福践行：教师的自觉追求”四个方面阐述了教师师德师风的重要性。

广东省名班主任工作室主持人黄文继老师以“名师工作室建设的基本方略与发展的核心战略”为主题，详细讲授了名师工作室建设的基本任务和发展面临的挑战。

中山纪念中学火炬一中副校长高东霞向教师们分享了教师与家长的有效沟通途径，从理解、共情、稳定的内核、帮助、看见、提前沟通、共享同盟等多个方面阐释了有效的家校沟通规律。

广东省名师工作室主持人刘杰结合AI智能快速发展的现状，围绕“人机协同赋能教师教育教学能力提升的路径与实践”主题，向教师们推荐了一系列的AI大模型，并与教师们逐一体验了“智能对话”“教案生成”“AI绘画”“视频生成”等功能。

中山市东区松苑中学张霞老师从“时代背景”“文化浸润”“特色课程”“德育索源”“班级管理”几个方面与教师们共同探索了传统文化与现代德育的交融之路。

参训教师纷纷表示，此次培训内容充实、形式多样，让他们受益匪浅。他们将把所学的知识和方法运用到实际教学中，不断提高自己的教学质量，为化州市基础教育事业贡献更多的力量。

下阶段，学校将继续发挥自身的教育资源优势，聚焦化州市基础教育高质量发展重点难点关键问题，找准全口径全方位融入式帮扶的着力点和突破口，为化州市的教育事业提供更多支持和帮助。

撰稿：尹伟

编辑：钟嘉妍

责编：朱俊、刘赛

总编：樊向前

稿件来源：党政办