为大力弘扬工匠精神，激励更多青年走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，近日，我校积极组织广大师生参与职业技能竞赛，锤炼专业本领，助推广东高质量发展和制造强省建设。
日前，2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛基本结束，我校参与“新材料智能生产与检测”和“金属冶炼与设备检修”的两个赛项获得二等奖1项、三等奖3项。
“新材料智能生产与检测”分为教师组和学生组，涉及炼钢、炼铜、钢铁轧制、金相检测、材料理论知识、锂离子电池检测等多学科内容。“金属冶炼与设备检修”赛项包含炼铜、炼钢和设备检修三个模块，内容涵盖金属冶炼、电气控制和设备点检等多个领域。
学校始终坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的总体思路，坚持以立德树人为根本任务，以建设高素质教师队伍为着力点，推进“三全育人”，持续深化教师、教材、教法“三教改革”，推进高水平教师教学团队建设。因此，学校积极组织全体教师参加技能竞赛，通过竞赛促进教学诊改，全面提升教师教育教学能力。
本次比赛的指导教师来自不同年龄段和学科背景，保证团队拥有全面的职业技能，非常有利于参加这类跨学科的比赛。例如，张亚民老师作为中山市技能大师拥有丰富的比赛和培训经验；黄红兵老师作为实训教师拥有丰富的钢铁企业实践生产经验；吴姚莎和余家乐两位老师攻读博士期间分别从事金相分析和锂离子电池研究，正好契合比赛的金相检测和锂离子电池检测模块。此外，参赛学生来自不同年级和不同专业，有利于团队传承和不同考核模块的能力配合。
百炼成钢，成绩来自历练
我校师生首次参加“新材料智能生产与检测”和“金属冶炼与设备检修”赛项，参赛师生历时半年组建团队、备战训练、查漏补缺、咨询专家，最终练就扎实的专业基础和过硬的技能本领，并打造了一支跨学科、配合默契和技能全面的参赛团队。
备战过程中，团队经常集训到深夜，反复推敲炼钢炼铜的投料公式和工艺参数，同时指导老师还请来行业专家面授指导，并前往企业实操实训，积极购置充放电测试仪和内阻测试仪等设备开展测试训练。正是通过无数次模拟仿真、实操测试和总结经验，团队才在首次参赛中力压其他学校并取得优异成绩。团队将继续落实赛项重难点、突破技能瓶颈、积极参与外训和咨询相关领域专家，争取在日后比赛中更上一层楼。
本次获奖是学校教学方式改革创新和实施专创融合教育模式的成果，也是学校重视专创融合、创新教育、职业技能培训、教师教学能力培养，以及提升教育教学水平的集中体现。
学校一直以来十分重视学生专业技能与创新教育工作，建有与粤港澳大湾区装备智造产业、光电信息产业、健康医药产业高度对接的六大专业群和27个专业，把专业建在产业链上，人才培养方案与行业企业岗位高度结合，积极开拓校外实习实训基地让学生锤炼专业技能。正是由于掌握过硬的职业技能，海德体育官方网站的学生甚至未毕业就被企业提前预订。
今年学校申报“智慧照明专新特精产业学院”并获工信部认可，成为全国仅有的138个专新特精产业学院建设单位之一，日后将继续努力将专业与产业紧密结合，培养产业需求的高素质技术技能人才。
撰稿：余家乐
编辑：黄信坤、钟嘉妍
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总编：樊向前
来源：创业学院
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